記者葉建雄/綜合報導
【音樂與繪本的藝術對話】金門之光強勢回歸由 型男指揮家何康國教授帶領的臺北市優良團隊市民管樂團，以及由金門高中、金城國 中、金湖國中、中正國小聯合組成的金門菁英管樂團，音樂協會徐敏翎總幹事主持， 再加上金門縣籍六座金鼎獎得主李如青老師的人文繪本【拐杖狗】，六月十五日下午二 點假金門縣藝文中心辦理盛大隆重的【音樂與繪本的藝術對話】音樂會。
【音樂與繪本的藝術對話】金門之光強勢回歸/圖金門縣音樂協會提供
「美感教育」除了包括視覺藝術、聽覺藝術、綜合藝術之外，也涵蓋其他課程及生活 中一切涉及美感欣賞、研究、製作、發表等經驗和活動。臺北市民管樂團希望觀眾能 藉由音樂會看到教育、欣賞音樂、認識一本書，這本看得見聲音的圖畫，看不見文字 的對話，卻藏著無盡的友誼、信賴、忠誠的【拐杖狗】，繪本的背景音樂選自日本知名 管樂作曲家八木澤教司的《光輝的海洋》；另外，搭配的五部精采的原創動畫、《改變 的風》、《光輝的海洋》等管樂名曲。
演出人員由紐約市立大學音樂藝術博士、國立臺灣大學政治學碩士。現為國立臺灣師範大學
表演藝術研究所專任教授。單簧管演奏由傅建華教授啟蒙，而後師事薛耀武教授，東
吳大學音樂系畢業，1990 年負笈赴美深造，獲紐約市立大學音樂藝術博士學位。/圖金門縣音樂協會提供
金門縣青少年學習管樂風氣鼎盛，在七千餘名中小學生中，學習管樂學生近四百 名，比例甚高，此次特別安排七十多名金門高中、金城國中、金湖國中、中正國小管 樂團優秀學子，共同參與【音樂與繪本的藝術對話】音樂會演出，藉由繪本與音樂藝 術的異業結合藝術表演方式，加上地方音樂藝術教育發展，提供多元藝術活動平台， 共同激發其學習的能量和能力。 藝術教育是給孩子們最佳的資產，藝術學習能和諧地統整成長過程中的一切，造 就出身心健全的人。
繪本顧問／李如青
1962 年出生在海角窮荒的金門縣境，1987 年來臺謀生，喜歡爬爬山、看看電影、
下下廚、逗逗小孩。國立藝專畢業，曾在廣告公司擔任企劃工作。2007 年，因為一個
偶然的際遇，讓他體認到這塊土地上的一切竟是如此美好，從此開始繪本創作，目前
已出版了多本兒童繪本。/圖金門音樂協會提供
透過多元化的藝術活動讓兒童和青少年能參與文學、音樂、美術 等，啟發藝術潛能、提升鑑賞能力、表達情感與創作，以培養想像、創造與思考的能 力。本次活動邀請到首屈一指的台北市民管樂團在音樂會擔網演出，音樂會所運用的 繪本，採用金鼎獎得主一金門縣土生土長知名作家李如青先生的作品『拐杖狗』，透過 繪本與音樂異業結合的藝術表演方式，鼓勵家庭閱讀風氣，增進親子關係之建立，讓 閱讀不僅是知識，更是一種凝聚的力量。 此外，舞台上的音樂演奏者，超過一半是我們金門在地學習管樂的青少年學生， 這個舞台是這群孩子在音樂競賽之外證明自己音樂實力的場域，更讓他們在課業與時 間壓力裡，展現熱愛管樂的真摯情感。讓藝術教育「不只是盛開的花朵，亦是施力的 板手」。
主持／徐敏翎
畢業於國立臺南藝術大學的應用音樂系，擁有豐富的音樂背景，從小學習鋼琴和長
笛，並且對音樂的深入研究和表演充滿熱情。/圖金門縣音樂協會提供
近年來政府積極推展藝術與美感教育，離島金門更是努力深耕基層，金門縣青 少年學生熱烈投入，樂音飄飄處處聞、藝文活動遍地開花，规畫設計全方面的藝術教 育課程的中正、城中美術班，更帶來了地方上的美學成效，也涵養了島嶼的生活美 學，期盼讓有藝術天赋的學生有發展的機會，也籍此發掘有藝術潛能的學生施以計畫 性教育，為金門栽培出更多的藝術人才，如此多項美好結合的一場表演，除了教育團 隊的用心外，我們衷心期盼孩子們在我們的支持推動中，可以在快樂的氛圍中盡情的 發揮，留下美好的回憶
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