為順應時代發展，推動數位閱讀教學，金門縣政府與財團法人台灣閱讀文化基金會合作，成立金門縣2座「柯華葳數位愛的書庫」據點。台灣閱讀文化基金會提供平板電腦60台及充電箱6箱予2座愛的書庫學校（金鼎國小、西口國小），今日早上在金鼎國小舉行聯合揭牌啟用儀式。
「柯華葳數位愛的書庫」金鼎國小聯合揭牌啟用/圖葉建雄攝
財團法人台灣閱讀文化基金會接受社會捐款，自94年起，即推動「愛的書庫」，將紙本共讀書籍送到臺灣各地的校園及社區推廣共讀活動，之前金門一直都是由金鼎國小擔任管理單位，負責推廣及運作，成立迄今，已有多年。基金會104年將紙本延伸至數位，將閱讀力轉化成更符合國際趨勢的學習力，於各縣市辦理「數位愛的書庫」設置、運作及發展等業務，目前已於19縣市設立37座數位書庫據點，金門縣是新設第38、39座數位書庫據點，由金鼎國小、西口國小擔任教師培訓基地共同推廣，辦理數位閱讀研習，落實並推廣數位閱讀素養教學理念，引導學生正確運用數位資訊及設備，培養學生數位閱讀核心能力以及自主學習能力。
金鼎的學生也在活動現場示範如何自助借書/圖葉建雄攝
為感念柯華葳教授致力推動金門縣數位閱讀教育，金門縣兩座數位書庫將特別命名為「柯華葳數位愛的書庫」。感謝金鼎國小丶西口國小組成數位閱讀教學團隊共同推廣，未來，透過「柯華葳數位愛的書庫」計畫運作平台，培訓種子教師，透過老師們細心的引導學生正確運用數位設備，將可以達到閱讀課程的推廣，以及學生自主學習能力的提昇。
感謝金鼎國小丶西口國小組成數位閱讀教學團隊共同推廣/圖葉建雄攝
活動由陳金增參議代表縣長楊鎮浯出席，台灣閱讀文化基金會顧問林玫伶及副執行長李曉雯、教育處黃雅芬處長、金鼎國小曾秀玲校長、西口國小劉界宏校長、金鼎國小家長會長翁品洋共同出席揭牌啟用活動。 啟用儀式先由金鼎國小蔡亦閔、西口國小傅筠心兩位小主播擔任開場，說明數位閱讀如何成為趨勢，並帶領大家通往閱讀的美麗新世界。陳金增參議致詞時表示唯有閱讀才能進行心靈的反芻，才能改變自己，肯定順應時勢推動數位閱讀的用心，並特別感謝捐助單位財團法人林堉璘宏泰教育基金會、達雅企業廖祿堙董事長、通虔投資股份有限公司廖耕彬董事長、信錦企業股份有限公司陳秋郎董事長、旭暉應用材料股份有限公司趙勤孝董事長、勤眾興業股份有限公司等。
台灣閱讀文化基金會提供平板電腦60台及充電箱6箱予2座愛的書庫學校/圖葉建雄攝
台灣閱讀文化基金會顧問林玫伶則於致詞時表示，前國家教育研究院院長、中央大學學習與教學研究所特聘教授柯華葳是台灣推動閱讀教育的重要推手，生前非常關心與熱心金門閱讀教育，柯老師在2020年9月4日，原本要來金門辦理閱讀相關研習，卻在赴金前倒下就醫，而後離世；金門是柯老師未竟的行程，台灣閱讀文化基金會有情有義的讓柯老師的心願得以繼續完成，在金門成立以柯老師為名的唯二「柯華葳數位愛的書庫」，別具意義。她也相信藉由大家的努力，金門的閱讀發展會不一樣，在穩住紙本閱讀後，享受數位閱讀的便利，在二者之間自由調節，成就全方位的自我學習。 教育處處長黃雅芬補充說明，金門縣在111年2月啟動「教育金斗雲-中小學智慧校園APP」後，繼而補助「學生自助借還書機」給6所智慧校園APP前導試行學校，透過智慧閱讀服務達成資訊整合，除了可讓學生快速借還書並查詢圖書借閱紀錄，並培養學生自主閱讀學習及推廣校園閱讀教育。同時，以平板支援教學，更能增加學生學習興趣、將有助於提升自主學習能力，也能提供更多延伸閱讀的機會，鼓勵各校踴躍參與後續相關研習。金鼎的學生也在活動現場示範如何自助借書，學生們都表示很喜歡自助借書的自由與方便，現在常常自己跑去圖書館借還書。
黃雅芬表示，閱讀能豐富人生、充實生命、拓展視野、愉悅心情，可以引導孩童開啟通往世界的窗口，有助於認知、語言、理解、推理及其他領域能力的提升。今天成立兩座書庫，協助進行數位閱讀素養教學，透過閱讀基金會資源共享平臺，蒐集並提供教師數位教材教法及教學素材參考，幫助教師實施數位教學，是教學現場的最佳後勤補給，未來必能培養學生自主學習的能力，達到108課綱核心素養的目標。
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