記者葉建雄/綜合報導
金門縣長陳福海昨（12）日率領縣府團隊前往日本東京，，實地了解日本幼兒教育環境與教學模式，並與該校師長進行深入交流，期望帶領校長透過親身觀察與交流，借鏡日本幼教機構的特色與創新，拓展視野，進一步推動金門縣「扎根0歲教育計畫」，為新生兒家庭打造更加安全、健康、幸福的育兒環境。
陳福海：自由遊戲促自主學習 借鏡日本幼兒園吸取多元學習、創新教育經驗/圖金門縣政府提供
縣長陳福海率領縣府參訪團前往日本，考察當地優質幼教機構，學習創新教育模式。今（13）日參訪十文字學園女子大學附設幼稚園 （「学校法人十文字女子大附属幼稚園」），以「自由保育」理念聞名，強調孩子透過遊戲自主學習，在探索與互動中發展社交能力與創造力。此次參訪團期望透過觀摩與交流，將先進的教育理念融入金門幼教體系，為幼兒打造更適性、多元的學習環境。
金門縣長陳福海（12）日率領縣府團隊前往日本東京，，實地了解日本幼兒教育環境與教學模式，並與該校師長進行深入交流，期望帶領校長透過親身觀察與交流，借鏡日本幼教機構的特色與創新，拓展視野，進一步推動金門縣「扎根0歲教育計畫」，為新生兒家庭打造更加安全、健康、幸福的育兒環境。 /圖金門縣政府提供
金門 縣長陳福海特別感謝駐日代表處的安排，並向日方介紹金門的教育發展現況。他表示，金門縣政府近年來大力投入教育發展，預計在未來一至兩年間編列19億台幣的教育預算，特別著重於提升幼兒園的教育環境建設。此次參訪行程正是為了深入了解相關規劃與執行情況。 駐日本代表教育組黃冠超組長在座談中表示，來自金門的訪問團能夠到訪日本著名的幼兒教育機構是難得的機會，感謝十文字大學的熱情接待，並相信這次交流將帶來豐碩收穫。
十文字學園女子學園本部長安達先生指出，學校與台灣嘉義女子高中有締結姐妹校關係，雙方持續透過學術互訪深化合作，今年秋季也將帶學生前往台灣參訪。此外，學校營養學科上月也才派遣學生赴台交流營養學課程，顯見台日教育合作日益緊密。縣長陳福海表示，扎根零歲教育應從地方的幼兒園、小學、國高中串接到大學，資源整合很重要。同時，陳縣長表示，促進思考金門大學是否具備設立附設幼兒園的條件，以構築更完整的教育體系。此外，他也強調，金門與嘉義一直以來也保持密切交流，而透過台日金三地的合作，將能為孩子創造更理想的學習環境與未來。 十文字女子大學校方代表說明，因大學設有幼兒教育學科，幼兒園也成為重要研究場域，提供學術理論與實務結合的機會，並指出園內教師多為本校畢業生，學園坐落於環境寬廣、靜謐優美的地區，為學童提供優質的學習環境。
參訪過程中，日方介紹該園的教學理念，強調透過「在自由中學習」的方式，幫助孩子逐步建立規律，並在遊戲中習得生活技能，如透過沙坑遊戲引導孩童學習洗手習慣。此外，學校亦重視軟體課程規劃，透過生活化的學習方式，如在畫畫過程中訓練幼童的手部小肌群，使幼童能夠順利銜接上國小寫字課程。
參訪過程中，陳福海縣長也針對金門未來的幼兒教育發展提出建言，他認為硬體設備雖然需要投資，但軟體的課程內容與教學方法的優化同樣重要，建議校長們要多參考其他學校的課程設計，汲取國內外經驗，進一步調整金門的教育課程。
然而，教育處處長孫麗琪在參訪過程中指出，現行中央政策對於幼兒設施的限制，有可能會導致部分值得參考的設施可能較難通過檢驗，不過仍然具備參考價值，可依據各校實際需求進行適地適時的調整。賢庵國小校長黃芸芸則表示，此次參訪帶來許多新的啟發，學校將進入細部規劃階段，並在返金後即刻展開討論，以期將參訪經驗轉化為具體發展方向。 最後，縣長陳福海代表金門誠摯歡迎校方來訪，為本縣幼兒教育發展帶來寶貴的經驗與指導。他表示，此次交流不僅是教育上的互動，也期盼未來能持續深化合作，共同推動優質的教育環境。
十文字女子大學附屬幼稚園以注重「自由保育」、尊重幼兒的自主性為名，鼓勵孩子透過遊戲學習，而非依照固定課程進行教學，因此每間幼兒園的實施方式皆有所不同。在十文字學園幼稚園，遊戲被視為幼兒的主要學習方式，孩子能在其中獲得成長所需的能力。該園認為，幼兒園是孩子進入團體生活的起點，對其人格養成與社交發展影響深遠。/圖金門縣政府提供
十文字女子大學附屬幼稚園以注重「自由保育」、尊重幼兒的自主性為名，鼓勵孩子透過遊戲學習，而非依照固定課程進行教學，因此每間幼兒園的實施方式皆有所不同。在十文字學園幼稚園，遊戲被視為幼兒的主要學習方式，孩子能在其中獲得成長所需的能力。該園認為，幼兒園是孩子進入團體生活的起點，對其人格養成與社交發展影響深遠。
透過與信任的老師、親密的同儕互動，孩子學習如何與人相處，並在自由探索的環境中培養自主思考、行動能力及包容他人的態度。不同於傳統教育模式，而是讓這些學習活動自然融入日常遊戲中。園方認為，透過自由遊戲與同儕互動，孩子能發展自主學習能力與社交技巧，並在輕鬆愉快的氛圍中茁壯成長。
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