記者葉建雄/金湖報導
金門縣長陳福海今(16)日上午走訪金湖國小關心新建幼兒園議題與當前教育環境,強調未來各校應致力於發展學校特色、優化校園環境及優質教育政策永續經營。陳福海表示,現下整體大環境正在改變,縣府財政吃緊考量之下必須要重新思考「開源節流」,在兼顧現有社會福利的前提下,開拓新的財政收入來源,並且把錢花在刀口上,鼓勵各校盤整資源,善用中央補助預算藉以提升金門教育軟硬體的質與量。
針對金湖國小新建幼兒園一案,據了解目前湖幼所使用之教學空間組合屋乃緣於民國105年教學大樓發生天花板水泥塊掉落,隨即停用該棟危樓,將幼生安置於校內其他教室上課。為顧及幼生合適之學習環境與方便家長接送,於106年初於校內興建「幼兒園臨時教學活動空間」八間教室,以供幼中班、幼大班教學使用。因校內空地有限及因應二歲幼生入學政策,預估幼兒園班級數將會增加,為長遠之計,幼兒園於校外另覓空地興建現代化之幼兒園。與縣府多次會議後,決議於金湖鎮湖前段 37-10、37-11 兩塊國有地籌建金湖幼兒園,目前已完成地目變更、私有地價購及先期規劃案。
陳福海縣長由校長陳為信及各處室主任陪同巡視校園各角落,並參觀湖小一期校舍聯合辦公室,與教育現場第一線的教職員工拜個早年,並強調不論是未來新建金湖幼兒園一案或者校內目前既有工程如「公共藝術案」,均可借鏡新加坡工安規準,除了規劃美觀實用的現代化校舍之外,工區所有人員的安全、圍籬的架設、以及工區內周遭的環維清理,都必須以最高規格落實處理。陳縣長也表示,好的教育政策或學校經營管理理念,可以透過制度的建立及良好組織氛圍延續下去,不因人廢事,才能建構更完善的永續校園。
隨著108課綱的逐年實施,這波教育新浪潮,正在撼動教育現場,從過去「每所學校都一樣,每個學生都上相同的課」,改成「每個學校都不一樣,以學生為中心,各校發展校訂課程」,因此,縣長全力支持教育改革與改善,特別指示應善用各校的區位資源,著重發展各校的特色與亮點,讓我們的學子從課程中培養核心素養,在自主學習路上培力適應未來的國際公民。
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